​ ​ Medienkompetenz in der betrieblichen Ausbildung und Personalentwicklung

Obwohl das digitale Lernen spätestens seit der Corona-Politik in den Fokus der bildungspolitischen Diskussion gerückt wird, scheitern innerbetriebliche Bestrebungen der digitalen Transformation an der fehlenden Medien- und IT-Kompetenz aller Beteiligten. Denn während es in der Vergangenheit vernachlässigt wurde, neben dem Nachweis arbeits- und berufspädagogischer Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten auch die mediendidaktische Qualifizierung des verantwortlichen Ausbildungspersonals gesetzlich zu verankern, lässt sich für die junge „Generation Z“ inzwischen eine zunehmend abnehmende Medien- und IT-Kompetenz nachweisen.

Der Onlinekurs bietet betrieblichen Ausbildern und Personalentwicklern die Gelegenheit, sich bewusst mit den zentralen Anforderungen der Medien- und IT-Kompetenz auseinanderzusetzen. Sie erwerben die erforderlichen Kenntnisse zur Auswahl, Gestaltung und Nutzung digitaler Lernmedien und erforderlichen Medienreflexion.

Durch gezielte Lern- und Projektaufgaben werden die Teilnehmer an die Grundlagen der pädagogischen Planung digitaler Lehr-Lern-Prozesse herangeführt und erhalten die Gelegenheit, eigene Erfahrungen zu sammeln und im Webmeeting zu diskutieren. Sie analysieren ihre Zielgruppe der Auszubildenden und Mitarbeiter und formulieren anwendungs- und handlungsorientierte Lernziele für eigene digitale Lerneinheiten. Hierbei nutzen sie kostenlose Tools und Open-Source-Anwendungen, die sie auch für die die Gestaltung eigener Ausbildungsangebote verwenden können.

Das Erstellen und Bewerten eigener digitaler Lernmedien im Peer-Review-Verfahren sowie der interaktive Erfahrungsaustausch zwischen Teilnehmern und Kursleitung zeigt, dass Onlinelernen weniger Videokonferenz und Text-/Video-Rezeption ist, sondern vielmehr ein unterhaltsamer, lerneffektiver Prozess des selbstgesteuerten Lernens.

Inhalte

• Definitionsansätze der Medienkompetenz
• Adressatenanalyse und Medienkompetenz der Auszubildenden und Mitarbeiter
• Definition anwendungs- und handlungsorientierter Lernziele
• mediendidaktische Planung digitaler Lerneinheiten
• Gestaltung und Anwendung digitaler Medien
• Steuerung webbasierter Lehr-Lernprozesse
• Lernzielkontrollen in digitalen Lernprozessen

Zielgruppe

• betriebliche Ausbilder und Personalentwickler

Termine

Berufsbegleitend: montags, 11. November bis 9. Dezember 2024
Onlinemeeting: 18:00 – 21:15 Uhr
Lern- und Transferaufgaben: ca. 180 ^min/_Woche
Veranstalter: kniebel.online®
Unterrichtsleitung: Torsten Kniebel M. A.
Voraussetzungen: Internetzugang, Kamera, Headset/Mikrofon
Kursgebühr: 995,00 EUR

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